scil Arbeitsbericht 1: Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen
Befähigung & Unterstützung für selbstreguliertes Lernen mit digitalen Plattformen, Bibliotheken und kuratierten Lernpfaden
scil Arbeitsbericht Nr. 1, Juni 2003
Autor: Sabine Seufert, Dieter Euler
Umfang: 35 Seiten
Aus dem Inhalt:
- Zum Begriff „Nachhaltigkeit“
- Bezugsrahmen „Nachhaltigkeit von Bildungsinnovationen“
- Ökonomie
- Pädagogik / Didaktik
- Organisation
- Technik
- Kultur
- Positive Beispiele