(Digitales) Kompetenzcoaching (2020)

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In der Praxis von Learning Professionals kommen vielfältige Situationen auf, in denen die gezielte Anwendung von Coaching-Elementen ihre Arbeit unterstützen kann: z.B. in Gesprächen mit verschiedenen Anspruchsgruppen, Begleitung von Lernprozessen oder die Unterstützung von selbstgesteuertem Lernen in der Organisation.

Ihr Nutzen

Sie kennen zentrale Elemente einer coachenden Haltung und setzen diese, auf der Grundlage von Werkzeugen und Arbeitshilfen, in Übungen um. Sie erleben ein individuelles Transfercoaching auf der Grundlage digitaler Medien. Sie erarbeiten ein Konzept für die Umsetzung von Coaching-Angeboten (ohne oder mit digitalen Medien) in Ihrer eigenen Organisation / in Ihrem eigenen Unternehmen.

Modultyp

Vertiefungsmodul

Modus

Follow-up

Vorbereitung

  • Dauer 17.09.2020 - 31.10.2020
  • Ort Individuell bestimmbar

Termine

  • Datum 02.10.2020
  • Ort Hotel Säntispark, St. Gallen,
  • Datum 09.10.2020
  • Ort Interaktiv-Webinar
  • Datum 23.10.2020
  • Ort offener Arbeitsraum
  • Datum 06.11.2020
  • Ort Follow-up

Themen und Inhalte

  • Die Essenz von Coaching
  • Coaching Tools und praktische Übungen (z.B. systemische Fragetechniken)
  • Elemente von Lernbegleitung und Umsetzungsmöglichkeiten
  • Lernorientierte Beratungsgespräche mit Anspruchsgruppen
  • Selbstgesteuertes Lernen in der Organisation durch eine „coachende Haltung“ unterstützen
  • Coaching mit modernen Medien – Überblick und praktische Erprobung

Unterstützung der Umsetzung in die Praxis

  • Lernen mit und von Coaching Experten: hoher Praxisbezug und Umsetzungsbeispiel
  • Wirkung von Coaching-Ansätzen selbst erleben
  • Individuelle Problemstellung im eigenen Anwendungskontext bearbeiten
  • Individuelles Transfercoaching per E-Mail zur Unterstützung eines selbst gewählten Umsetzungsvorhabens

Beispiele für Transferaufträge

  • Standortbestimmungsgespräche mit Coaching-Haltung
  • Trainer als Coach für die Teilnehmer eines Online Learning Rooms
  • Coaching eines Studierenden
  • Verwendung von systemischen Fragen zum Debriefing
  • Krisencoaching als wirkungsvolles Konzept in der Praxis

Zielgruppe

Bildungsverantwortliche bzw. „Learning Professionals“ mit verschiedenen Aufgabenprofilen, die Kompetenzentwicklung von Lernenden direkt oder indirekt unterstützen.

Beispiele:

  • Verantwortliche für Bildung, Weiterbildung und Personalentwicklung in verschiedenen Bildungskontexten (Betrieb, Berufsbildung, (Hoch-)Schule, etc.)
  • Verantwortliche für (Weiter-)Bildungsprogramme (Programmentwicklung und Programm-Management)
  • PersonalentwicklerInnen
  • TrainerInnen bzw. Lehrpersonen

Lernbegleiter/in

Teilnahmegebühr

CHF 1’650.00 mit begleiteter Transferphase (beinhaltet die Bearbeitung einer individuellen Transferaufgabe mit Feedback durch scil sowie die Teilnahme am Follow-up (Online)).

CHF 1’490.00 ohne begleitende Transferphase (ohne Bearbeitung einer individuellen Transferaufgabe sowie ohne Teilnahme am Follow-up (Online).

Vergünstigte Paketpreise: Profitieren Sie von 10% Preisnachlass, wenn Sie mindestens drei Weiterbildungsmodule gebündelt buchen. Kontaktieren Sie uns unter scil-info@unisg.ch für Ihren persönlichen Rabattcode. 

Unterkunft

Ein Zimmerkontingent zu reduzierten Preisen ist im Hotel Säntispark für Modulteilnehmende reserviert.

Hinweise zur Arbeitsumgebung

Wir nutzen die Webinar-Plattform «Zoom». Einwählen können Sie sich an einem Arbeitsplatz Ihrer Wahl mit Laptop / PC, Internetzugang, Webcame & Geadset (VOIP) oder Telefon.

Testen Sie den Zugang zu «Zoom» hier: https://zoom.us/test

Tipp: Prüfen Sie bitte vorab, ob Ihre Organisation technische Sicherheitsrestriktionen bei der Zoom-Nutzung vorsieht. Ist dies der Fall, kann die Nutzung eines privaten Laptops/PC sinnvoll sein. Zoom nutzen wir ausschliesslich für die Durchführung des Webinars – sämtliche Materialien und Arbeitsergebnisse stehen im Nachgang über die scil Lernplattform «learning@scil» zur Verfügung

Wie kann eine sinnvolle Arbeitsumgebung aussehen?

  • Wir empfehlen die Teilnahme mit einem Laptop / PC (Smartphones oder Tablets als einziges Arbeitsmedium eignen sich nur begrenzt).
  • Optimal wäre die Nutzung von 2 Bildschirmen (PC oder Tablet; aber nicht zwingend notwendig – 1 Bildschirm genügt auch), da wir interaktive Arbeitsphasen in das Webinar einbauen und zeitweise an Offline-Dokumenten, Google Sheets oder Umfragen arbeiten.
  • Die Audiozuschaltung per Headset (VOIP) zeigt häufig eine bessere Qualität als per Telefon.
  • Wir nutzen Zoom als Webinar-Plattform und empfehlen das Installieren der Desktop-App. Damit haben Sie alle Funktionen zur Verfügung.