FC4 Bildungsbedarfsklärung und -bedarfsanalyse

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Das Klären der Bildungs- bzw. Entwicklungsbedarfe ist ein erfolgskritischer erster Schritt im Leistungsprozess von Learning & Development. Eine unzureichende Klärung bzw. Analyse führt zu hohen Folgekosten: Lösungen, die nicht auf die Geschäftserfordernisse ausgerichtet sind; Geschäftskritische Kompetenzen werden nicht (ausreichend) entwickelt; wertvolle Kapazität bei L&D und bei den Nutzern der Angebote wird verschwendet.

Mit diesem Fachcoaching unterstützen wir Sie bei der Definition des Vorgehens im Hinblick auf Klärung und Analyse von Entwicklungsbedarf und bei der konkreten Umsetzung sowohl von Bildungsbedarfserhebungen als auch von Bildungsbedarfsanalysen.

Umfang:

nach Vereinbarung

 

Termin:

nach Vereinbarung

 

Ort:

nach Vereinbarung

 

Themen

Nach individueller Vereinbarung

Mögliche Themen:

  • Zielrichtungen für die Arbeit von L&D / Learning Professionals (z.B. Unterstützung bei Strategieumsetzung vs. Sicherstellen des laufenden Geschäftsbetriebs)
  • Abgrenzung von Problemlagen die im Verantwortungsbereich der Linie bzw. im Verantwortungsbereich von L&D liegen
  • Turnusmässige vs. kontinuierliche Bildungsbedarfsklärung
  • Anspruchsgruppen-orientierte Bedarfsklärung
  • Verfahren der Bedarfsklärung
  • Interviewleitfäden für Erhebungsgespräche mit (Bereichs-)Leitungen / Teamleitungen / Beschäftigte
  • Critical Incident Analyse

Zielgruppe

Bildungsverantwortliche bzw. „Learning Professionals“ mit verschiedenen Aufgabenprofilen, die das Thema „Digitales Lernen“ vorantreiben.

Beispiele:

  • Team- / Funktionsleitungen im Bereich Bildung, Weiterbildung und Personalentwicklung in verschiedenen Bildungskontexten (Betrieb, Berufsbildung, (Hoch-)Schule)
  • Themen- / Projektbeauftragte
  • Fachexperten für Bildung, Weiterbildung und Personalentwicklung
  • Verantwortliche für Programmentwicklung und Programm-Management

Lernbegleitung / Fachexperten