Strategien für die digitale Transformation von PE / L&D (2021)

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Wenn es noch Anschauungsunterricht dazu gebraucht hat, was es heisst, in einer VUCA-Welt zu leben, so haben wir diesen im Zuge der Covid-19-Pandemie erhalten. Mittlerweile haben viele (Bildungs-)Organisationen ihre Anstrengungen im Hinblick auf eine Digitalisierung ihrer Leistungen und Prozesse verstärkt. Idealerweise passiert dies aber nicht nur ad-hoc und improvisiert im Modus eines kurzfristigen Krisenmanagements, sondern mit Blick auf übergeordnete Zielsetzungen und Zielbilder – also strategisch orientiert. Was es heisst, Bildungsmanagement «strategisch» zu betreiben, darum geht es in diesem Modul.

Ihr Nutzen

Sie verstehen Grundbegriffe im Hinblick auf strategisches Management und unterscheiden drei Ebenen des Bildungsmanagements. Sie verstehen die laufende digitale Transformation („zweite Welle“) und die damit verbundenen Chancen / Herausforderungen für Bildungsorganisationen bzw. Bildungsverantwortliche. Sie kennen Instrumente für die Standortbestimmung einer Bildungsorganisation im Hinblick auf digitale Reife. Sie arbeiten mit dem Konzept „Geschäftsmodell“ und identifizieren erforderliche Anpassungen. Sie kennen Möglichkeiten der Steuerung der Strategieumsetzung.

Modultyp

Vertiefungsmodul

Modus

Teile des Moduls werden im angeleiteten, mediengestützten Selbststudium (Vorbereitung) sowie über Transferaufträge (Nachbereitung) absolviert. Hierfür ist es erforderlich, dass die Teilnehmenden entsprechend Zeit aufwenden (ca. 6 Std. für die Vorbereitung; ca. 10 Std. Transferauftrag mit Feedback und Follow-up).

Vorbereitung

  • Dauer 05.08.2021 - 19.08.2021
  • Ort Individuell bestimmbar

Termine

  • Datum 20.08.2021 - 10:00 am - 6:00 pm
  • Ort WBZ Holzweid St. Gallen
  • Datum 27.08.2021 - 9:00 am - 1:00 pm
  • Ort Interaktiv-Webinar
  • Datum 10.09.2021 - 4:00 pm - 6:00 pm
  • Ort offener Arbeitsraum
  • Datum 24.09.2021 - 2:00 pm - 3:30 pm
  • Ort Follow-up

Themen und Inhalte

  • Strategie und strategisches Management
  • Drei Ebenen des Bildungsmanagements (normativ, strategisch, operativ)
  • Digitale Transformation als Herausforderung für Bildungsverantwortliche
  • Standortbestimmung und Entwicklung Zielbild
  • Das Geschäftsmodell einer Bildungsorganisation
  •  Steuerung der Strategieumsetzung – von BSC zu OKR

Unterstützung der Umsetzung in die Praxis

  • Erfahrungsberichte aus der Praxis
  • Instrumente zur Standortbestimmung
  • Arbeitshilfen und Checklisten (BMC, VPC, etc.)
  • Transferauftrag mit verschiedenen Optionen zur Auswahl

 

Beispiele für Transferaufträge

  • Vorbereitung der Standortbestimmung einer Schulorganisation im Hinblick auf digitale Reife – konzeptionelle Überlegungen und Vorgehensskizze
  • Visualisierung und Weiterentwicklung des Geschäftsmodells einer hybriden Schule (kantonal & ext. Investoren)
  • Weiterentwicklung des Geschäftsmodells eines Dienstleisters mit spezifischem Leistungsauftrag im Bereich Bildungsinnovation
  • Entwicklung einer Arbeitshilfe für die Steuerung von übergreifenden Entwicklungsinitiativen auf der Grundlage von OKR

Zielgruppe

Bildungsverantwortliche bzw. „Learning Professionals“ mit verschiedenen Aufgabenprofilen, die Kompetenzentwicklung von Lernenden direkt oder indirekt unterstützen.

Beispiele:

  • Verantwortliche für Bildung, Weiterbildung und Personalentwicklung in verschiedenen Bildungskontexten (Betrieb, Berufsbildung, (Hoch-)Schule, etc.)
  • Verantwortliche für (Weiter-)Bildungsprogramme (Programmentwicklung und Programm-Management)
  • PersonalentwicklerInnen
  • TrainerInnen bzw. Lehrpersonen

Lernbegleiter/in

Teilnahmegebühr

CHF 1’650.00 mit begleiteter Transferphase (beinhaltet die Bearbeitung einer individuellen Transferaufgabe mit Feedback durch scil sowie die Teilnahme am Follow-up (Online)).

Kennenlernrabatt:  profitieren Sie von 10% Preisnachlass,  auf Ihre erste Modulbuchung bei scil.  Beantworten Sie dazu 3 Fragen und erhalten Sie einen Rabattcode! Kontaktieren Sie uns diesbezüglich per E-Mail

Arbeitsumgebung

Hinweise zur Arbeitsumgebung finden Sie hier.