Workplace Learning (2020)

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Mit dem Aufkommen von E-Learning hat eine langanhaltende Verlagerung von betrieblicher Bildungsarbeit eingesetzt: weniger Training „off the job“, mehr Kompetenzentwicklung „on the job“. Diese Entwicklung geht weiter (Microlearning, „Learning in the flow of work“, etc.). Darüber hinaus ist die grosse Bedeutung informellen Lernens im Arbeitsfeld mittlerweile anerkannt. In der Folge verlagert sich der Ressourceneinsatz (weniger Training, mehr Performance Support) und es verändern sich die Aufgaben von Bildungsverantwortlichen (mehr Gewicht auf das Ermöglichen von Lernen). Es stellen sich aber auch neue Herausforderungen: Wie kann (muss?) die Wirksamkeit und Effizienz von informellem Lernen am Arbeitsplatz überprüft werden?

Ihr Nutzen

Sie kennen die Bedeutung von informellem Lernen am Arbeitsplatz und Ansätze wie Microlearning, ‚Learning in the flow of work‘ oder Performance Support. Sie verstehen das Potenzial und die Herausforderungen, die mit einem erweiterten Leistungsportfolio von L&D verbunden sind. Sie können die Bedeutung digitaler Medien für diese verschiedenen Formen einschätzen und sie explorieren entsprechende Applikationen. Sie reflektieren ihre eigene Aufgabe und Verantwortung als Bildungsverantwortliche/r im Zuge dieser Veränderungen (Gestalten? Organisieren? Unterstützen?). Sie kennen Methoden und Verfahren zur Umsetzung von Performance Support und zur Unterstützung von informellem Lernen. Sie entwickeln Konzepte und Grobplanungen für die Umsetzung neuer Ansätze der Kompetenzentwicklung in Ihrer eigenen (Bildungs-) Organisation.

Modultyp

Vertiefungsmodul

Modus

Präsenz & Online

Vorbereitung

  • Dauer 05.03.2020 - 18.03.2020
  • Ort Individuell bestimmbar

Termine

  • Datum 19.03.2020 - 10:00 am - 6:00 pm
  • Ort WBZ Holzweid, St. Gallen
  • Datum 20.03.2020 - 9:00 am - 1:00 pm
  • Ort WBZ Holzweid, St. Gallen

Themen und Inhalte

  • Lernen off / near / on the job bzw. in the flow of work
  • Erweitertes Leistungsportfolio für L&D (moderierte Lern- & Entwicklungsprozesse im Arbeitsfeld, Lernen im Prozess der Arbeit, Netzwerke und Communities)
  • Microlearning und Performance Support
  • Formen informellen Lernens (u.a. Working out loud / lernOS / Learning out loud)
  • Was ist die Aufgabe der Bildungsverantwortlichen: Gestalten, Organisieren oder Unterstützen?
  • (Wie) Können und sollen diese Aktivitäten beobachtet und evaluiert werden?

 

Unterstützung der Umsetzung in die Praxis

  • Analyse von Beispielen und Fallstudien
  • Praxisbeitrag zu Lernen im Arbeitsfeld
  • Praxisbeitrag zu Performance Support
  • Praxisbeitrag zu Working out loud / lernOS / Learning out loud
  • Arbeitsaufträge zur Unterstützung von Mitarbeitenden und Führungskräften

 

Beispiele für Transferaufträge

  • Konzept zur Erweiterung des Leistungsportfolios eines internen L&D-Teams
  • Förderung von informellem Lernen im Entwicklungszyklus der Beschäftigtengruppe „Produktionsfacharbeiter“
  • Darstellung und Reflexion der Erfahrungen in einem learning out loud-Prozess
  • Unterstützung von Mitarbeitenden bei der Umsetzung von persönlichem Wissensmanagement
  • Leitfaden für interne Berichte zu zentralen Lernerfahrungen im Rahmen von Weiterbildungen

Zielgruppe

Bildungsverantwortliche bzw. „Learning Professionals“ mit verschiedenen Aufgabenprofilen, die Kompetenzentwicklung von Lernenden direkt oder indirekt unterstützen.

Beispiele:

  • Verantwortliche für Bildung, Weiterbildung und Personalentwicklung in verschiedenen Bildungskontexten (Betrieb, Berufsbildung, (Hoch-)Schule, etc.)
  • Verantwortliche für (Weiter-)Bildungsprogramme (Programmentwicklung und Programm-Management)
  • PersonalentwicklerInnen
  • TrainerInnen bzw. Lehrpersonen

Lernbegleiter/in

Teilnahmegebühr

CHF 1’650.- mit begleiteter Transferphase (beinhaltet die Bearbeitung einer individuellen Transferaufgabe mit Feedback durch scil sowie die Teilnahme am Follow-up (Online)).

 

Unterkunft

Informationen zu Hotels und Unterkünften in der Stadt St.Gallen finden Sie auf den Webseiten von St.Gallen-Bodensee-Tourismus.

 

Arbeitsumgebung

Hinweise zur Arbeitsumgebung finden Sie hier.