Transfer- und Wirkungsorientierung ist ein wichtiger Gestaltungsgrundsatz der scil Academy und unsere Lerndesigns sollen dies bestmöglich unterstützten. Deshalb sind unsere Module in einem transferorientierten Blended Learning Design gestaltet.

Grundprinzipien und Gestaltungselemente sind:

• Fundierung theoretisch / konzeptionell sowie empirisch / methodisch
• Führung und Begleitung durch im Themenfeld ausgewiesene Lernbegleiter
• Eigenverantwortung und selbstgesteuertes Lernen
• Aktivierung, kollaboratives Lernen und Vernetzung
• Praxisbezug und Transferorientierung

Alle Module beinhalten 3 Phasen:

• Vorbereitungsphase,
• Vertiefungsphase (Präsenz und / oder Online),
• begleitete Transferphase mit Follow-up.

Freitag ist unser Weiterbildungstag, d.h. alle von uns begleiteten / unterstützten Aktivitäten finden an einem Freitag statt. Eine Ausnahme stellen die Basismodule dar, die zweitägig Donnerstag und Freitag stattfinden. Die Struktur der Basis- und Vertiefungsmodule im Programm gestaltet sich wie folgt:

Teile des Moduls werden im angeleiteten, mediengestützten Selbststudium (Vorbereitung) sowie über Transferaufträge (Nachbereitung) absolviert. Hierfür ist es erforderlich, dass die Teilnehmenden entsprechend Zeit aufwenden (ca. 6 Std. für die Vorbereitung; ca. 10 Std. Transferauftrag mit Feedback und Follow-up).

Woche 1 bis 2: Begleitetes Selbststudium

Sie erhalten bei jedem Modul ca. 2 Wochen vor dem ersten Präsenztag eine E-Mail mit den wichtigsten Informationen (Uhrzeit, Ort, Anreise) und mit Hinweisen zu den Unterlagen und Aufgaben für die Selbststudiumsphase.

Typische Elemente sind:

• Orientierung im Thema;
• Aufbau von Basiswissen;
• Reflexion von Herausforderungen & Problemstellungen im eigenen Arbeitsfeld;
• individuelle Entwicklungsziele für das Modul.

Woche 3 bis 4: Vertiefungsphase

Trainer-geführtes und kollaboratives Lernen im physischen und im online-Kursraum (Webinar).

Typische Elemente sind:

• Vertiefungen;
• Standortbestimmungen;
• Vorgehensmodelle;
• Arbeitshilfen;
• Aufträge & Übungen;
• Transferauftrag: Hinführung & vorbereitende Aktivitäten.

Bei Basismodulen ist die Präsenzphase auf zwei aufeinanderfolgende Tage zusammengezogen. Dadurch wird u.a. die Vernetzung unter den Programmteilnehmenden gefördert. Zudem treffen Sie auf Teilnehmende, die nicht Teil des Zertifikatsprogramms sind (Einzelbucher). Dies ermöglicht Ihnen, immer wieder neue Personen und Perspektiven kennenzulernen.

Woche 5 bis 7: Begleitete Transferphase

Nach der Vertiefungsphase startet die Transferphase mit der Bearbeitung einer individuellen Problemstellung bzw. Herausforderung aus Ihrer eigenen Praxis – sozusagen Ihr eigenes «Mini-Projekt» zum Thema des Moduls.

Arbeit am Transferauftrag & offener Kursraum / Sprechstunde:

• Fokussierung der Problemstellung und Beginn der Arbeit;
• Einbringen von Fragen in den offenen Kursraum (online-Sprechstunde);
• Fortsetzung der Arbeit am Transferauftrag.

Woche 8: Modulabschluss

• Geführte Verdichtung von Arbeitsergebnissen;
• angleitete Reflexion von Erfahrungen aus der Transferphase;
• themenspezifisches Coaching;
• Klärung von offenen Fragen;
• Ausblick auf die persönliche Weiterentwicklung zum Modulthema.

Für das abschliessende Webmeetings ist ein Zeitfenster reserviert.

Ihre Teilnahmebestätigung können Sie im Anschluss an ein Modul jeweils eigenständig herunterladen.

Ihre Ansprechpartnerin:

Judith Spirgi

Management scil Academy
E-Mail: judith.spirgi@unisg.ch
Tel.: +41 71 224 3155