scil steht für „swiss competence centre for innovations in learning“. scil ist das Kompetenzzentrum für Bildungsmanagement und digitale Bildung der Universität St.Gallen
scil bewegt sich im Schnittfeld der Themenfelder Bildung, Innovation und Management. scil verfolgt das Ziel, Aus- und Weiterbildung durch praktische Anwendung neuester Forschungsergebnisse, Methoden und Technologien nachhaltig zu fördern.
Wir legen Wert darauf, dass unsere drei Arbeitsfelder – Weiterbildung, Entwicklung, Forschung – ineinandergreifen und sich wechselseitig befruchten.
Unsere Tätigkeit behandelt alle drei Sinnhorizonte betrieblicher Bildungsarbeit: normative Orientierung, Strategieentwicklung und operative Umsetzung. Für unsere Arbeit ist zentral, dass wir diese Horizonte immer im Blick halten – bei von Fall zu Fall unterschiedlicher Schwerpunktsetzung.
(Betriebliche) Bildungsarbeit steht immer im Spannungsfeld von Erneuerung einerseits und Optimierung andererseits. Beide Zielrichtungen sind relevant und sind Gegenstand unserer Arbeit – wenn auch nicht immer zur gleichen Zeit.
Entwicklung und Gestaltung von Bildungsdienstleistungen findet auf verschiedenen Ebenen statt, die alle von scil adressiert werden:
– Makroebene: Analyse und Gestaltung von Bildungsorganisationen bzw. betrieblichen Bildungsbereichen (z.B. Rahmenbedingungen für formales und informelles Lernen)
– Mesoebene: Analyse und Gestaltung von Leistungsprozessen (Bedarfsanalyse bis Evaluation) sowie von Bildungsprogrammen (z.B. zur Förderung von Fachkarrieren)
– Mikroebene: Analyse und Gestaltung von innovativen und wirksamen Lernumgebungen und Lerndesigns (z.B. zur Entwicklung spezifischer digitaler Kompetenzen)
scil ist integriert in das Institut für Bildungsmanagement und Bildungstechnologien (IBB-HSG) der Universität St.Gallen. Das Kompetenzzentrum wurde gegründet 2003, anschubfinanziert von der Gebert Rüf Stiftung und ist heute finanziell selbstständig.
