CAS Lerndesign ✔️ Universität St.Gallen ✔️

Gestalten Sie flexible, wirksame und zukunftsorientierte Kompetenzentwicklung

New Work – New Skills – New Learning: die Anforderungen an Bildung und Personalentwicklung ändern sich.

Mit Ihrer Fähigkeit, flexible, wirksame und zukunftsorientierte Lernumgebungen zu gestalten, leisten Sie Ihren Beitrag zum Erfolg Ihrer Bildungsorganisation. Sie setzen agile Entwicklungsverfahren ebenso um wie Nutzer-orientierte, nachhaltig wirksame Designs und Sie gestalten Lernumgebungen sowie Assessments, die die Potenziale der fortgeschrittenen Digitalisierung ausschöpfen.

Profilentwicklung, Basis- und Vertiefungsmodule sowie ein Integrationsmodul und ein Abschlusscoaching bringen Richtung und Schub in Ihre Karriereentwicklung.

Das Wichtigste in Kürze

Ort:
St.Gallen & online

Sprache:
Deutsch

Kosten:
CHF 9’900

ECTS-Punkte:
10

Abschluss:
Certificate of Advanced Studies (CAS)

Einstieg:
Jederzeit

Programminhalt

Einstiegsmodul

Einstiegsgespräch und Einweisung in die Lernumgebung

Profilentwicklung: Standortbestimmung, Entwicklungsplan, Reflexions-Workshop

Kompetenzentwicklung

8 Basismodule:
- 2 Module im Modus Angeleitetes Selbststudium online
- 2 Module im Modus Blended Webinar
- 2 Module im Modus Präsenz-Workshop
- SCIL Trend- & Community Day
- Good Practice Camp

6 Vertiefungsmodule

Integrationsmodul

Integration und Konsolidierung der eigenen Kompetenzentwicklung

Bearbeitung eines individuellen Projekts zu einer aktuellen Problemstellung

Schriftliche Ausarbeitung und Präsentation

Schriftliches und mündliches Feedback

Ihre Entwicklungsziele

Mit dem Programm „CAS Lerndesign: Designing Future Learning“ erweitern Sie Ihre Handlungskompetenzen und bringen sich in die Lage, die aktuellen Herausforderungen im Bereich der Bildungsentwicklung erfolgreich zu bewältigen.

Sie gestalten und konzipieren wirksame Bildungsprozesse, die die Potenziale neuer Technologien ausschöpfen.

Sie fördern die Entwicklung digitaler Kompetenzen von Menschen in Aus- und Weiterbildung.

Sie leisten einen wichtigen Beitrag zum digitalen Wandel in der Gesellschaft ebenso wie in Unternehmen, Organisationen und Bildungsinstitutionen.

Sie reflektieren und entwickeln Ihre eigene Rolle im Kontext der fortgeschrittenen Digitalisierung. Im Sinne von „Augmentation“ gestalten Sie eine zielführende Zusammenarbeit mit „intelligenten“ Systemen.

3 gute Gründe für Ihre Teilnahme:

Expertise

Als Teil der Wirtschaftsuniversität St.Gallen verstehen wir die fortgeschrittene Digitalisierung im Bereich der Bildung / Personalentwicklung.

Flexibilität

Starten Sie jederzeit in unsere Programme.

Online-Module (Selbststudium & Trainer-geführt).

Auf Wunsch Teilnahme an Präsenzmodulen online möglich (Hybrid-Event).

Wirkung

Transferorientierung und Befähigung zum Handeln sind zentrale Elemente unseres Leitbilds als Bildungsorganisation und spiegeln sich in unseren Lerndesigns.

Viele unserer Absolvent:innen haben erfolgreich einen nächsten Karriereschritt (z.B. neue Rolle oder Selbständigkeit) gemacht.

Wie unterstützt Sie SCIL Academy in Ihrer Weiterentwicklung?

Mehr dazu

Einstieg ins Programm

Sie können jederzeit mit dem Einstiegsgespräch in das Programm einsteigen. Die Module sind nicht zwingend bei Programmstart bereits festzulegen – Sie können erste Module einbuchen und später die weiteren ergänzen.

Sind Sie bereit? – Hier geht’s zur Anmeldung

Zulassungsvoraussetzungen

Hochschulabschluss und mindestens zwei Jahre einschlägige Berufserfahrung,
Aufgaben im Bereich der Gestaltung von Bildung.

Sie erfüllen diese formalen Voraussetzungen nicht? Bitte kontaktieren Sie uns, wir prüfen im Rahmen eines Gesprächs, ob eine Zulassung dennoch in Frage kommt.

Bewerbung

Bewerben Sie sich für das CAS Lerndesign über unsere Website!

Bewerbung

Stimmen zum Programm

„Das SCIL-Zertifikatsprogramm hat mir topaktuelle Impulse für den Aufbau einer starken Lernumgebung, für selbstorganisierte Lerneinheiten sowie für kompetenzorientierten und personalisierten Unterricht mit digitalen Medien auf Sekundarstufe II mitgegeben. Die Module bieten im Blended Learning Design eine vertiefte theoretische Auseinandersetzung, es wird stets ein spannender Austausch mit anderen Bildungsexperten und in den Transferaufgaben ein sehr wertvoller Praxisbezug ermöglicht, sowie eine hohe Feedbackkultur gepflegt.“

Julia S. Spohr Lehrerin und HSGYM-Vertreterin, Kantonsschule Frauenfeld

„Theoretisch fundiert und mit Praxisbeispielen untermauert, spiegelten die Lerninhalte der Module stets die aktuellen Trends und Entwicklungen im Bildungsbereich wieder. Durch den Blended Learning Aufbau, der kontinuierlichen Reflexion des Gelernten und den Austausch mit den anderen Teilnehmern fand eine umfassende Auseinandersetzung mit den verschiedenen Themen statt. Ich habe während des Programms viele neue Ideen und Impulse für die eigene Arbeitspraxis erhalten.“

Kirstin von Luedinghausen (Teilnehmerin Zertifikatsprogramm) Learning &; Development Advisor, Xerox AG

„Das Programm war ein inspirierender Ort, um das eigene Knowhow aufzufrischen und ein wertvolles Netzwerk aufzubauen. Der Anspruch, möglichst vieles direkt in der eigenen Praxis anzuwenden, hatte einiges an Disziplin gefordert, war aber sehr nachhaltig“

Edith Kohler(Teilnehmerin Zertifikatsprogramm) Leiterin Personalentwicklung, Grand Resort Bad Ragaz

Zertifikatsprogramme & Einzelmodule als Inhouse-Lösung

Wir bieten Zertifikatsprogramme sowie Einzelmodule auch als Inhouse-Lösung an. Bei Interesse erstellen wir für Sie ein auf Ihre Anforderungen zugeschnittenes Angebot. Sie haben weiter Fragen dazu? Nehmen Sie bitte Kontakt mit uns auf! scil-info@unisg.ch