VUCA
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Berufliche Bildung: An den VUCA Welten führt kein Weg vorbei
Die Arbeitswelt und die Anforderungen in der Berufswelt ändern sich. Dazu passende Lernwelten müssen nicht nur digital und online verfügbar sein, sondern auch personalisiert. Und sie müssen von einer Komplementarität von Menschen und Smart Machines ausgehen.
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COVID-19 und Weiterbildung – Disruptor, Beschleuniger, Brennglas (PHZH/SVEB)
Eine Online-Veranstaltung von PH Zürich und SVEB zum Thema “Verwerfungen und Möglichkeiten: Weiterbildung vor, während und mit Corona”: Disruption, Beschleunigung und Verschärfung als zentrale Stichworte.
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Leadership for Learning – ein “Paradox Mindset" für die VUCA-Welt
Die VUCA-Welt ist dadurch gekennzeichnet, dass vieles mehrdeutig, unklar und komplex ist und sich ständig verändert. Was das aber konkret für unser Denken und unser Mindset bedeutet, ist noch wenig beleuchtet. Feststeht jedenfalls, dass ein lineares Weltbild, das sich durch Kontraste und Gegenüberstellungen auszeichnet (z.B. Profit versus Purpose) ausgedient haben könnte. Es propagiert nämlich, dass […]
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Kompetenzen für das 21ste Jahrhundert
Das Thema Kompetenzen für eine veränderte, zunehmend digitalisierte (Arbeits-)Welt haben wir in den letzten Monaten verschiedentlich aufgegriffen: zum Beispiel in diesem Blogbeitrag, der eine erste Orientierung zu dieser Diskussion gibt (Fokus Unternehmen und Organisationen); oder in dieser Publikation mit einer Bildungsstufen-übergreifenden Ausrichtung. Jetzt bin ich auf ein Whitepaper gestossen, das den Bezug zu einer VUCA-Welt […]
