Leitfragen zum Entwicklungsportfolio
Zwischenbericht | Abschlussbericht (Überarbeitung / Ergänzung / Fortführung des Zwischenberichts) |
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1. Wie haben Sie den Einstieg in die (E-)Portfolio-Arbeit gefunden? Welche (technischen) Lösungen bzw. Formate zur Umsetzung haben Sie in Betracht gezogen? Für welche Lösung bzw. welches Format haben Sie sich entschieden? Warum? | 1. Wie haben Sie die Fortführung der (E-)Portfolio-Arbeit gestaltet? Gab es relevante Rückmeldungen zu Ihrem Zwischenbericht? Haben Sie die Dokumentation und Reflexion zu Ihrer eigenen Entwicklung angepasst? |
2. Welche übergreifenden Entwicklungsziele haben Sie sich persönlich für das Weiterbildungsprogramm gesetzt | 2. Welche übergreifenden Entwicklungsziele haben Sie sich persönlich für das Weiterbildungsprogramm gesetzt? |
3. An welchen Weiterbildungsmodulen haben Sie teilgenommen? | 3. An welchen Weiterbildungsmodulen haben Sie teilgenommen? |
4. Wenn Sie auf die von Ihnen besuchten Module zurückblicken: a) Welche Ziele hatten Sie sich jeweils für das Modul gesetzt? b) Was war(en) für Sie die zentrale(n) Lernerfahrung(en)? | 4. Wenn Sie auf die von Ihnen besuchten Module zurückblicken: a) Welche Ziele hatten Sie sich jeweils für das Modul gesetzt? b) Was war(en) für Sie die zentrale(n) Lernerfahrung(en)? |
5. Welcher Transferauftrag hat für Sie den grössten Mehrwert erbracht und warum? Welcher Transferauftrag hat für Sie den geringsten Mehrwert erbracht und warum? Welches waren die für Sie wichtigsten Feedbacks von Peers oder scil Lernbegleitern und warum? | 5. Im zweiten Teil ihrer Weiterbildung seit dem Zwischenbericht: Welcher Transferauftrag hat für Sie den grössten / geringsten Mehrwert erbracht und warum? Welches waren die für Sie wichtigsten Feedbacks von Peers oder scil Lernbegleitern und warum? |
6. Mit Blick auf Ihre Standortbestimmung zu Beginn und Ihre übergreifenden Entwicklungsziele: a) Welche Einsichten haben sich für Sie dazu bisher ergeben? b) Was konnten Sie bereits erreichen, was noch nicht? c) Wie sehen andere Ihre Entwicklung? | 6. Mit Blick auf Ihre Standortbestimmung zu Beginn und Ihre übergreifenden Entwicklungsziele: a) Welche Einsichten haben sich für Sie dazu bisher ergeben? b) Was konnten Sie bereits erreichen, was noch nicht? c) Wie sehen andere Ihre Entwicklung? |
7. Welche Arbeitsergebnisse / Episoden / Situationen belegen bzw. verdeutlichen Ihre Einschätzung zu Ihrer eigenen Kompetenzentwicklung? Wo genau werden Ihre Fortschritte – für Sie selbst und / oder für andere – sichtbar? (Hierzu bitte Beispiele wie Auszüge aus Transferaufträgen, Konzepten bzw. Produkten, Grafiken oder Bilder etc. – falls erforderlich anonymisiert – beifügen) | 7. Welche Arbeitsergebnisse / Episoden / Situationen belegen bzw. verdeutlichen Ihre Einschätzung zu Ihrer eigenen Kompetenzentwicklung? Wo genau werden Ihre Fortschritte – für Sie selbst und / oder für andere – sichtbar? (Hierzu bitte Beispiele wie Auszüge aus Transferaufträgen, Konzepten bzw. Produkten, Grafiken oder Bilder etc. – falls erforderlich anonymisiert – beifügen) |
8. Im Rahmen Ihrer Weiterbildung haben Sie mit verschiedenen Konzepten gearbeitet (z.B. «Kompetenzentwicklung», «starke Lernumgebung», «Lernkultur», «Value Management», etc.). Haben sich diesbezüglich Perspektivveränderungen ergeben? Welche Konzepte sind für Sie in Ihrem Arbeitsalltag besonders nützlich? Wo bzw. wie nutzen Sie diese Konzepte? Verdeutlichen Sie dies bitte anhand von Beispielen. | 8. Im Rahmen Ihrer Weiterbildung haben Sie mit verschiedenen Konzepten gearbeitet (z.B. «Kompetenzentwicklung», «starke Lernumgebung», «Lernkultur», «Value Management», etc.). Haben isch diesbezüglich Perspektivveränderungen ergeben? Welche Konzepte sind für Sie in Ihrem Arbeitsalltag besonders nützlich? Wo bzw. wie nutzen Sie diese Konzepte? Verdeutlichen Sie dies bitte anhand von Beispielen. |
9. Welche für Ihre eigene Praxis relevanten Punkte im Hinblick auf (digitale) Lernformen / Methoden / didaktische Gestaltung / digitale Werkzeuge haben Sie aus den von Ihnen besuchten Modulen mitgenommen? Was können Sie daraus für ihre eigene Praxis der Gestaltung von Lernumgebungen / des Managements von Lernprozessen ableiten? | 9. Welche für Ihre eigene Praxis relevanten Punkte im Hinblick auf (digitale) Lernformen / Methoden / didaktische Gestaltung / digitale Werkzeuge haben Sie aus den von Ihnen besuchten Modulen mitgenommen? Was können Sie daraus für ihre eigene Praxis der Gestaltung von Lernumgebungen / des Managements von Lernprozessen ableiten? |
10. Konnten Sie Inhalte / Ideen / Impulse aus Ihrer Weiterbildung an andere (z.B. Kollegen) weitergeben / in die eigene Organisation hineintragen? Haben Sie Rückmeldungen dazu erhalten? | 10. Konnten Sie Inhalte / Ideen / Impulse aus Ihrer Weiterbildung an andere (z.B. Kollegen) weitergeben / in die eigene Organisation hineintragen? Haben Sie Rückmeldungen dazu erhalten? |
11. Zwischenfazit: Welche Schlüsse ziehen Sie a) für die weitere Gestaltung Ihres Weiterbildungsprogramms (z.B. Wahl von Modulen), b) für Ihre Lernaktivitäten (z.B. Vorbereitung, Fokussierung von Transferaufträgen) und c) im Hinblick auf die von Ihnen formulierten übergreifenden Zielsetzungen (z.B. Anpassung erforderlich)? | 11. Fazit zur Weiterbildung: Welche Schlüsse ziehen Sie a) für Ihre weitere professionelle Entwicklung (z.B. Ambitionen, Arbeitsfelder, künftige Weiterbildung), b) für Ihre eigene Praxis als reflektive(r), kontinuierlich lernende(r) Praktiker(in)? |
12. Welche Faktoren in Ihrem Lebens- / Arbeitskontext fördern / behindern Ihren Erfolg im Rahmen des Weiterbildungsprogramms? Wie kann scil Sie (besser) dabei unterstützen, das Weiterbildungsprogramm erfolgreich weiterzuführen? | 12. Auf der Grundlage Ihrer eigenen Erfahrung mit diesem E-Portfolio-Prozess bis hierher: ist diese Form der Darstellung & Reflexion von Kompetenzentwicklung für Ihre Bildungsorganisation relevant / nützlich? Warum bzw. warum nicht? |
13. Wenn Sie sich in nächster Zeit für eine neue Aufgabe / Stelle (intern oder extern) bewerben würden: Wäre es für Sie sinnvoll, dieses Entwicklungsportfolio in ein Bewerbungsportfolio umzuwandeln? Wie würden Sie dabei vorgehen (in groben Zügen)? |