scil-blog: Beitrage
Digitalisierung & neue Arbeitsformen: Konsequenzen fĂĽr Bildungsverantwortliche
Mein Fachbeitrag zur AGBFN-Tagung mit Fokus auf Kompetenzen im digitalen Wandel, Augmentationsstrategien und Beispiele aus der höheren Berufsbildung
Digitales Lehren und Lernen an der HSG
ICAP+ bietet ein hilfreiches Rahmenmodell fĂĽr die Entwicklung von digitalem Lehren und Lernen an Hochschulen
Rolle und Aufgaben von L&D: das ACADEMIES-Modell
In seinem neuesten Buch entwickelt Nick van Dam, Global CLO McKinsey, einen Bezugsrahmen mit neun Elementen fĂĽr eine leistungsstarke L&D-Funktion.
Führungskräfte-Entwicklung für die Arbeitswelt 4.0: Kompetenzen, Formate, Nutzen
Mein Beitrag zur ersten Ausgabe der CHRO-Essentials: Kompetenzerfordernisse, Herausforderungen, Entwicklungsformate, Nutzenbestimmung.
scil-blog: FundstĂĽcke
Flexible Lernräume, VR-Training und FLEXspace Community Plattform
Ein Trainigsangebot der Penn State University zur Nutzung von Active Learning Spaces und eine Community zum Thema (FLEXspace).
People Management 2025 – Kultur- & TechnologieumbrĂĽche
HR-Führungskräfte und Experten sehen hohe Bedeutungszuwächse für das Daten- und Technologiemanagement, das Talentmanagement und die Mitarbeiterqualifizierung.
Chatbot als Lernassistent – ACADYBOT
Thomas Gernbauer, Geschäftsführer von ACADYBOT, formuliert seine Einschätzung zu Einsatzszenarien für conversational bots im Kontext (betrieblicher) Bildung.
Lernen in adaptiven Lernumgebungen
Ein Kurzbeitrag für HR-Today mit einer Orientierung zu Domänen-Modell, Lernenden-Modell und tutoriellem Modell.
Weiterbildung
Lernvideo-Werkstatt (2019)
Kreativitätstechniken (2019)
Lernkulturanalyse & -veränderung (2019)
Learning Analytics (2019)
Vorträge & Workshops
Digitalisierung & neue Arbeitsformen: Konsequenzen fĂĽr Bildungsverantwortliche
Mein Fachbeitrag zur AGBFN-Tagung mit Fokus auf Kompetenzen im digitalen Wandel, Augmentationsstrategien und Beispiele aus der höheren Berufsbildung
Digitales Lehren und Lernen an der HSG
ICAP+ bietet ein hilfreiches Rahmenmodell fĂĽr die Entwicklung von digitalem Lehren und Lernen an Hochschulen
Führungskräfte-Entwicklung für die Arbeitswelt 4.0: Kompetenzen, Formate, Nutzen
Mein Beitrag zur ersten Ausgabe der CHRO-Essentials: Kompetenzerfordernisse, Herausforderungen, Entwicklungsformate, Nutzenbestimmung.
Aktuelle Themen im betrieblichen Bildungsmanagement
Das Netzwerk „Bildung plus“ hatte fĂĽr einen Nachmittag zu aktuellen Themen des Bildungsmanagements eingeladen. Im Mittelpunkt standen Trends, die Rolle der Bildungsbereiche und der Wertbeitrag von Weiterbildung.
Arbeitsberichte & Trendstudien
scil Arbeitsbericht 29: Digitale Transformation: Studie zur Standortbestimmung von L&D
scil Trendstudie 2018: Digitale Kompetenz von Personalentwicklern
scil Arbeitsbericht 28: Digitale Transformation: Handlungsfelder fĂĽr L&D
scil Arbeitsbericht 27: Von Gamification zum systematischen Motivationsdesign
