Kompetenz- bzw. Skills-basierte Bildung / PE mit Skills-Tech (2024)
CHF0.00 – CHF690.00
Aufgrund des dynamischen Wandels in Wirtschaft und Gesellschaft gelten Kompetenzen und Skills als ‘neue Währung’ im Bereich des Personalmanagements, der Personalentwicklung und der (Berufs-)Bildung.
Aus organisationaler Perspektive muss Personalentwicklung strategisch priorisierte Kompetenzen / Skills adressieren. Aus individueller Perspektive braucht es Entwicklungsangebote, die auf individuelle Ziel-Profile ausgerichtet sind.
In der Vergangenheit hat sich gezeigt, dass ein systematisches Skills- bzw. Kompetenzmanagement oft arbeitsintensiver ist, als angenommen. Dies hat zu Ernüchterung geführt. Seit einiger Zeit ist wieder Bewegung in diesem Themenfeld – nicht zuletzt aufgrund von KI-unterstützten Werkzeugen (“Skills-Tech”), die Vereinfachungen in der Umsetzung versprechen.
Ihr Nutzen
Sie orientieren sich im Aufgabenfeld Kompetenz- bzw. Skills-Management. Sie erhalten Einsicht in den aktuellen Stand der Arbeit an bzw. Umsetzung von Kompetenz- / Skills-Management in ausgewählten Unternehmen und auch Bildungsinstitutionen. Sie Diskutieren Ihre Fragen und Einsichten mit Fachexpert:innen und Peers. Und Sie skizzieren im Rahmen einer Transferarbeit Entwicklungsinitiativen zum Kompetenz- bzw. Skills-Management für Ihr eigenes Unternehmen / Ihre eigene Bildungsorganisation.
Modultyp
Vertiefungsmodul
Modus
Blended Webinar mit maximal 12 Teilnehmenden:
- Vorbereitung im angeleiteten, mediengestützten Selbststudium (ca. 2 Std.)
- Vertiefung im Blended Webinar (8 Std.)
- Transferauftrag (ca. 4 Std.) und
- Abschluss-Sitzung (Blended Webinar) (ca. 2 Std.)
Vorbereitung
- Dauer 31.05.2024 - 06.06.2024
- Ort Individuell bestimmbar
Termine
- Datum 07.06.2024 - 8:30 am - 12:30 am
- Ort Blended Webinar
- Datum 14.06.2024 - 1:15 pm - 4:00 pm
- Ort Blended Webinar
- Datum 28.06.2024 - 4:30 pm - 6:00 pm
- Ort Abschluss-Sitzung (Blended Webinar)
Themen und Inhalte
- New Work – New Skills – New Learning
- Zielbild Skills-basierte Organisation
- Kompetenzen versus Skills
- Kompetenz- / Skills-Management Top-Down (strategisch orientiert)
- Kompetenz- / Skills-Management Bottom-Up (datengetrieben)
- Skills-Tech: Orientierung & Exploration
- Roadmap für die Umsetzung von Kompetenz- bzw. Skills-basierter Bildung / Personalentwicklung
Unterstützung der Umsetzung in die Praxis
- Praxisberichte zu Umsetzungen in verschiedenen Unternehmen / Organisationen
- Vergleichende Übersicht zu Skills-Tech-Lösungen
- Exploration von Skills-Tech-Lösungen
- Verschiedene Optionen zum Transferauftrag und Anpassung an die jeweils eigenen Rahmenbedingungen
Beispiele für Transferaufträge
- Vergleich der Umsetzung von Skills-basierter Ausbildung an zwei US-amerikanischen Hochschulen
- Analyse des Kompetenz-Managements bei [Name Unternehmen] & Ansatzpunkte für Weiterentwicklungen
- Vergleichende Bewertung von Strategie-orientiertem Kompetenzmanagement und Daten-getriebenem Skills-Management vor dem Hintergrund der Anforderungen bei [Name Unternehmen]
- Exploration und Vergleich von drei ausgewählten Skills-Tech-Lösungen
Zielgruppe
Bildungsverantwortliche bzw. “Learning Professionals” mit Aufgaben im Hinblick auf die Transformation von Bildung und Entwicklung im Kontext veränderter Arbeits- und Bildungswelten.
Beispiele:
- Verantwortliche für Bildung, Weiterbildung und Personalentwicklung in verschiedenen Kontexten (Betrieb, Berufsbildung, (Hoch-)Schule, etc.)
- Verantwortliche für (Weiter-)Bildungsprogramme (Programmentwicklung und Programm-Management)
- Verantwortliche für betriebliches Kompetenz- / Skills-Management
Lernbegleiter/in
Modulleitung
Universität St.Gallen / IBB / SCIL
Teilnahmegebühr
CHF 690.00 inkl. begleiteter Transferphase (Bearbeitung Transferauftrag, Kurzpräsentation & Feedback).
Arbeitsumgebung
Hinweise zur Arbeitsumgebung finden Sie hier.
Kontakt
swiss competence centre for innovations in learning (SCIL)