Das Kompetenzzentrum fĂŒr Bildungsmanagement und digitale Transformation von Bildung an der UniversitĂ€t St.Gallen.
Aktuelles
Wie wird Generative KI genutzt? (Filtered.com)
Filtered.com hat eine Ăbersicht ĂŒber die aktuell zu beobachtenden Nutzungsszenarien fĂŒr Generative KI erstellt. 100 Nutzungsszenarien, zugeordnet auf sechs Kategorien, zusammengefasst in einer Ergebnisvisualisierung.
Arbeiten mit smarten Assistenzsystemen (1): Unterschiedliches Erleben, unterschiedliche UnterstĂŒtzungsbedarfe
Das Arbeiten mit Generativer KI wird unterschiedlich erlebt. Und auch die geĂ€usserten UnterstĂŒtzungsbedarfe unterscheiden sich. Wichtige Bedingungsfaktoren sind das BeschĂ€ftigtenprofil, das Alter und ob die Entwicklungen im Bereich Generative KI…
AI in L&D – From talk to action: Nutzungsszenarien
Der Bericht von Don Taylor und Egle Vinauskaite zeigt den aktuellen Stand der Nutzung(sabsichten) von generativer KI durch Learning Professionals. ErgĂ€nzend hinzu kommen sieben kurze Fallstudien aus Unternehmen wie Bayer,…
Stanford AI Index Report 2024
Seit 2017 veröffentlicht das Stanford Institute for Human-Centered AI umfangreiche Ăbersichtsberichte. Jetzt liegt der Bericht fĂŒr 2024 vor.
Generative KI & Bildung / Personalentwicklung: Why? How? What?
Eine Auslegeordnung fĂŒr das Themenfeld generative KI und Bildung / Personalentwicklung: Chancen, Anforderungen, Herausforderungen.
Warum können LLMs das, was sie können?
Ein unterhaltsamer Artikel zur Frage, warum LLMs die erstaunlichen Leistungen erbringen können, die sie zeigen. Grundtenor der aktuell verfĂŒgbaren Antworten: wir wissen es nicht…
Halbzeit SCIL Entwicklungspartnerschaft 2023-24 “GenKI & PE”
Zur Halbzeit der SCIL Entwicklungspartnerschaft hatten wir Timm Friebe (EnBW) mit einem Praxisbericht zu Gast. Zudem haben wir unseren Orientierungsrahmen aktualisiert und die Themen fĂŒr die nĂ€chste Arbeitsphase festgelegt.
GenKI am Arbeitsplatz: Nutzung, ProduktivitÀt, BefÀhigung
Ein aktueller Bericht des OliverWymanForum beleuchtet die durch generative KI ausgelösten VerĂ€nderungen von Arbeit und BeschĂ€ftigung. Die Nutzung von GenKI nimmt rasant zu, aber das Heben möglicher ProduktivitĂ€tsgewinne erfordert Vorbereitung…
Generative KI und PE: Ein Workhsop zu Handlungsfeldern fĂŒr Energie-Akademie.AT
Im Rahmen eines Workshops der österreichischen Energiewirtschafts-Akademie haben wir das Themenfeld ‘Generative KI & PE’ bearbeitet. Ein Orientierungsrahmen, Schlaglichter auf einzelne Facetten und die Arbeit in Tischgruppen standen auf dem…
Weiterbildungstag “Generative KI in der Bildung” (BBZG, 02.03.2024)
SCIL hat fĂŒr BBZG in Sursee eine Tagesveranstaltung zum Thema “Generative KI in der Bildung” organisiert. Auf eine orientierende EinfĂŒhrung folgten Workshops zum Erstellen von Unterrichtsmaterialien / Assessments / Animationen…
Alle werden Chef:innen sein? PE fĂŒr eine Arbeitswelt mit Smart Machines
Im Rahmen eines Arbeitstreffens der Fachkommission Bildung des SBV waren generative KI und die Implikationen fĂŒr die Personalentwicklung Thema. Es ging um Orientierungs- und Qualifizierungserfordernisse ebenso wie um Auswirkungen auf…
State of GenAI in the Enterprise (Deloitte Q1/2024)
Eine aktuelle Studie von Deloitte zum Stand der Nutzung von generativer KI in Unternehmen zeigt, dass die jeweilige Expertise von Organisationen in diesem Themenfeld Auswirkungen auf (1) Einstellungen zu den…
Generative KI – Potenziale fĂŒr den Mittelstand (Fh-IAO)
Eine aktuelle Studie des Fraunhofer-IAO untersucht die Potenziale von generativer KI fĂŒr die Wirtschaft und betrachtet dabei u.a. die Folgen fĂŒr Arbeit, BeschĂ€ftigung und Kompetenzprofile. Im Hinblick auf zwei genauer…
Ressourcen fĂŒr Bildungsverantwortliche / Learning Professionals
Eine Sammlung von Ressourcen fĂŒr Bildungsverantwortliche / Learning Professionals in verschiedenen Bildungskontexten.
Generative KI, Schule und Leitbildentwicklung
Generative KI war das Rahmenthema fĂŒr den diesjĂ€hrigen Leitbildtag der Kantonsschule Romanshorn. Fragen nach erforderlichen Kompetenzen, geeigneten Lehr-Lernformen und der Rolle der Lehrpersonen wurden diskutiert und ein Leitbildprozess fĂŒr die…
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SCIL steht fĂŒr âswiss competence centre for innovations in learningâ und ist integriert in das Institut fĂŒr Bildungsmanagement und Bildungstechnologien (IBB-HSG) der UniversitĂ€t St.Gallen.