Digitale Kompetenzen für Bildungsverantwortliche

Der US-Bundesstaat North Carolina hat im Sommer 2016 Kompetenzanforderungen sowohl an Lehrpersonen als auch Leitungspersonen in Schulen formuliert.
Der Kompetenzkatalog für Lehrpersonen fokussiert die folgenden Kompetenzbereiche:

• Leadership in digital learning
• Digital Citizenship
• Digital Content and instruction
• Data and assessment

Der Kompetenzkatalog für Leitungspersonen fokussiert folgende Kompetenzbereiche:

• Vision and strategy
• Content and instruction
• Human capacity and culture
• Personal growth and connectedness
• Community

Die beiden Kompetenzkataloge sind zwar mit Blick auf Schulen entwickelt worden. Die Kompetenzformulierungen können aber mit vergleichsweise wenig Aufwand für andere Bildungsorganisationen und auch betriebliche Bildungsbereiche angepasst werden.
 

 

Quelle

NC Digital Learning Competencies for Classroom Teachers
NC Digital Learning Competencies for School Administrators