Archives for März 2022

Organisation betrieblicher Bildung – ein Orientierungsrahmen

26. März 2022 by Christoph Meier Leave a Comment

Für eine systematische Organisation betrieblicher Bildungsarbeit bietet sich ein Orientierungsrahmen an, der wichtige Gestaltungsfelder wie Führung & Governance, Strategie, Leistungsportfolio, Leistungsprozesse und IT-Infrastrukturen sowie

mmb-Trendmonitor: Learning Delphi 2021/22

15. März 2022 by Christoph Meier Leave a Comment

Das mmb-Institut führt seit mehr als 10 Jahren regelmässig eine Trendstudie zum digitalen Lernen in der beruflichen Bildung durch (Learning Delphi). Der aktuelle mmb-Trendmonitor mit den Ergebnissen der Trendstudie liegt jetzt vor. Zwischen November

Aktualisiertes Qualitätssystem MeLQ 2022

15. März 2022 by Christoph Meier Leave a Comment

Mit der durch die COVID-Pademie erzwungenen Ausweitung und Intensivierung von digitalem Lernen erhält auch die Qualitätsentwicklung in diesem Bereich mehr Dringlichkeit. Es ist eine Sache, neue Angebote schnell zu lancieren; es ist eine andere Sache,

Good Practices zur Lernortkooperation in der Berufsbildung

11. März 2022 by Sabine Seufert Leave a Comment

Eine gelingende Lernortkooperation gilt als eine wesentliche Voraussetzung für eine hohe Ausbildungsqualität. Die Weiterentwicklung und Verbesserung der Lernortkooperation ist ein «Dauerbrenner» in der Berufsbildung. Einen neuen gedanklichen Zugang

Die Zukunft der Bildung – HSG Focus

7. März 2022 by Sabine Seufert Leave a Comment

Das neue HSG Focus ist verföffentlicht zum Dossier "Die Zukunft der Bildung". Wie wollen wir künftig lernen? Und wie kann ein Bildungssystem solide, aber auch innovativ zur nachhaltigen Entwicklung von Wirtschaft und Gesellschaft beitragen? HSG

Kompetenz- bzw. Skills-basierte Personalentwicklung: Orientierung und Praxisberichte

5. März 2022 by Christoph Meier 3 Comments

Eine an Kompetenzen bzw. Skills orientierte Personalentwicklung ermöglicht eine bessere Fokussierung, mehr Flexibilität und bessere Wirksamkeit. Die Umsetzung ist aber nicht trivial. Drei Praxisberichte zeigen unterschiedliche Startpunkte und Wege