Archives for April 2019

Evaluation des 70:20:10-Modells – 4 Gründe für fehlende Wirkung

28. April 2019 by Christoph Meier 2 Comments

Will Thalheimer, Massachusetts, USA, ist der Kopf von Work-Learning Research, Inc. In den letzten Jahren hat er seinen Fokus auf die Evaluation von Learning & Development / Personalentwicklung gelegt und in Abgrenzung zu Kirkpatrick ein

User Generated Content als Strategie-Element für L&D: mehr Teilen, weniger Erstellen

28. April 2019 by Christoph Meier Leave a Comment

Wie kann L&D mit den begrenzten Ressourcen die Trainingserfordernisse der Belegschaft am besten bedienen? Ein Ansatzpunkt, über den in letzter Zeit viel diskutiert wird, besteht darin, die Mitarbeitenden in den Geschäftsbereichen in die Lage zu

KI im Bildungssektor – Ergebnisse einer Standortbestimmung

22. April 2019 by Christoph Meier 1 Comment

KI-basierte Lösungen und Geschäftsanwendungen im Bereich der Bildung sind ein Markt, in dem aktuell viel entwickelt wird, in den aber auch viel investiert wird. Und die Investoren wollen natürlich wissen, welche die aussichtsreichsten Technologien,

Chatbot Report 2019: Global Trends and Analysis – HR als Nachzügler

22. April 2019 by Christoph Meier Leave a Comment

brn.ai ist ein Dienstleister mit Fokus auf Chatbots und Blockchain-Lösungen. brn.ai hat vor zwei Tagen im Chatbots Magazine den zweiten Chatbot Report zu Trends in diesem Themenfeld publiziert. In dem Report finden sich eine Reihe von interessanten

Chatbots zur Unterstützung von Coaching und Reflexion

22. April 2019 by Christoph Meier Leave a Comment

Joitske Hulsebosch, Steven van Luipen and Natasja van Schaik werden auf der Online Educa Berlin im Novenber 2019 (OEB Global) eine Session zum Thema "Chatbots zur Unterstützung von Coaching und Reflexion" gestalten. Mit Blick auf diese Session haben

Neues Profil der Personalentwickler: Vom Anbieter zum Ermöglicher

22. April 2019 by Christoph Meier Leave a Comment

Im Zuge der Digitalisierung ändern sich die erforderlichen Kompetenzen der Personalentwickler. Dabei bilden sich auch neue Profile heraus, u.a. Lern-Infrastruktur-Architekten; Experten für Wissens- & Kompetenzdiagnostik; Kuratoren von

E-Portfolio (Poster & Video) zur Reflexion von Kompetenzentwicklung

7. April 2019 by Christoph Meier 3 Comments

Eric Balsiger hat zum Abschluss seines CAS Weiterbildungsprogramms "Corporate Learning / Bildungsmanagement" eine aussergwöhnliche Portfolio-Arbeit eingereicht, die nicht nur für ihn selbst, sondern auch für uns als seine Lernbegleiter eine besondere

Upskilling als Antwort auf den digitalen Wandel

7. April 2019 by Christoph Meier Leave a Comment

Das aktuelle Heft des Personalmagazins geht in einem Themenschwerpunkt dem "Upskilling" als Antwort auf den digitalen Wandel nach. In einem einleitenden Artikel führt Kristina Enderle da Silva einige Studienergebnisse und Diskussionsstränge zusammen.

Industrie 4.0 und Aus-&Weiterbildung: Arbeitsgruppe, Leitfaden, Landkarte

7. April 2019 by Christoph Meier Leave a Comment

Industrie 4.0 ist eine gemeinsame Plattform von Unternehmen und Belegschaften, Gewerkschaften, Verbände, Wissenschaft und Politik in Deutschland mit dem Ziel, eine gemeinsame Forschungsagenda zur Arbeitswelt 4.0, aussagekräftig Anwendungsbeispiele

GRETA – Kompetenzmodell und Anerkennungsverfahren für Lehrpersonen in der Erwachsenenbildung

7. April 2019 by Christoph Meier Leave a Comment

Das DIE (Deutsches Institut für Erwachsenenbildung) arbeitet seit einigen Jahren an einem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekt mit dem Titel GRETA. GRETA steht für "Grundlagen für die Entwicklung eines