Archives for Januar 2017

Das "Future Ready Framework" für Schulen

30. Januar 2017 by Christoph Meier Leave a Comment

Die "Alliance for Excellent Education", eine in Washington DC verankerte Non-Profit-Organisation, hat in 2015 ein Rahmenmodell für "Future Ready Schools" entwickelt, das Bildungsverantwortlichen helfen soll, aktuelle technologische Entwicklungen

Digitale Kompetenzen für Bildungsverantwortliche

30. Januar 2017 by Christoph Meier Leave a Comment

Der US-Bundesstaat North Carolina hat im Sommer 2016 Kompetenzanforderungen sowohl an Lehrpersonen als auch Leitungspersonen in Schulen formuliert. Der Kompetenzkatalog für Lehrpersonen fokussiert die folgenden Kompetenzbereiche:Leadership in

Eindrücke vom Learntec Kongress 2017

28. Januar 2017 by Christoph Meier 2 Comments

Nachtrag 30.01.2017 Rückblick von Jochen Robes auf die Learntec 2017.1992 fand die Learntec zum ersten Mal statt - mittlerweile war es die 25. Durchführung von Messe und Kongress in Karlsruhe. Die Themen haben sich gewandelt. Eine kurze Animation

Kompetenzen für Bildungsverantwortliche (I4PL / CSTD 2016)

19. Januar 2017 by Christoph Meier Leave a Comment

Das 'Institute for Performance and Learning' (I4PL, früher 'Canadian Society for Training and Development', CSTD) hat kürzlich eine neue Version seines Kompetenzkatalogs für 'learning professionals' publiziert. Rob Pearson, CEO von I4PL, war im

Weiterbildung & Lernen 2016/2017 (Jochen Robes, weiterbildungsblog.de)

12. Januar 2017 by Christoph Meier Leave a Comment

Jochen Robes (weiterbildungsblog.de) hat eine persönliche Rückschau auf das Jahr 2016 erstellt. Die Themen, die er aufgreift werden auch in 2017 relevant sein :Bildung 4.0 Camps & MOOCS Design Thinking e-Learning 1.0 / 2.0 /

Zukunft der Firmenakademie (P. Härzke, Ernst&Young)

12. Januar 2017 by Christoph Meier Leave a Comment

Peter Härzke, Director und HR-Spezialist bei Ernst & Young sieht die Rolle von Firmenakademien künftig in der Rolle als "Transformation Accelerator". Aus seiner Sicht sind dabei folgende Gestaltungsaspekte zentral:die Akademie agiert als

Das Internet für "digitales Karriere-Management" nutzen: 7C (Hooley, Derby, DLO)

12. Januar 2017 by Christoph Meier Leave a Comment

In einem kurzen Meinungsartikel für das aktuelle Heft der Zeitschrift "Development and Learning in Organizations" formuliert Tristram Hooley (University of Derby, UK) sieben "C" für die digital unterstützte Karriereentwicklung:Change - be willing

Weiterbildung 4.0

12. Januar 2017 by Christoph Meier Leave a Comment

Eine griffige Übersichtsdarstellung zu "Weiterbildung 4.0" von A. Eckelt (DB Mobility Logistics AG) und W. Sauter (blended-solutions.de), die im Rahmen des Projekts "Next Education" der DB Training entstanden ist. B. Käpplinger hat in einer Replik

Standortbestimmungen zum Bildungsmanagement

12. Januar 2017 by Christoph Meier Leave a Comment

Bildungsverantwortliche sind immer wieder mit der Frage konfrontiert, wie denn die eigene Arbeit und Leistung im Vergleich zu Bildungsbereichen in anderen Unternehmen und Organisationen einzuschätzen ist. Segelt man mit wehenden Fahnen vorne weg, ist

Learning Analytics oder wenn Big Data das Lernverhalten steuert (Martin Ebner, TU Graz)

6. Januar 2017 by Christoph Meier Leave a Comment

Ein interessanter Foliensatz von Martin Ebner, TU Graz:Was ist "learning analytics"? Was sind die Potenziale & Grenzen? Wozu kann LA eingesetzt werden? Wie kann LA umgesetzt werden? [slideshare

Pioneering Medical Device Training in the Digital Age: Interactive Video (eLearning Guild)

6. Januar 2017 by Christoph Meier Leave a Comment

In diesem Bericht wird eine Unterscheidung von (1) linearem, statischem Video, (2) linearem, dynamischem Video und (3) interaktivem Video eingeführt. In Rahmen einer Fallstudie wird eine Lernumgebung für verschiedene Nutzergruppen vorgestellt, in der

How the workforce learns in 2016 (Todd Tauber, Degreed)

6. Januar 2017 by Christoph Meier Leave a Comment

Ein kurzer Foliensatz zu einem Webinar. Die zentralen Thesen lauten:Es geht um Lernen UND Entwicklung. Entscheidend sind die kleinen Lern- & Entwicklungsschritte im Rahmen der täglichen Arbeit. L&D muss sich um die Hindernisse kümmern, die

Demo-Fest der DevLearn 2016

6. Januar 2017 by Christoph Meier 2 Comments

DevLearn heisst die jährliche Konferenz der eLearningGuild, die zuletzt im November 2016 in Las Vegas stattfand. Ein Element dieser Konferenz ist das "DemoFest", bei dem Lernlösungen aus der Praxis live gezeigt werden. Dazu gibt es jeweils ein

scil-blog überarbeitet

6. Januar 2017 by Christoph Meier Leave a Comment

Wir haben über den Jahreswechsel unser Weblog überarbeitet. Neu ist in erster Linie, dass wir Inhalte, die wir bisher auf der Curation-Plattform "scoop.it" eingestellt haben, künftig in unserem blog einstellen werden. Bisher hatten wir