Archives for März 2018

EduTrends Heft: Performance Assessment – Kompetenzorientiertes (formatives) Prüfen

29. März 2018 by Christoph Meier Leave a Comment

Das Observatory of Educational Innovation hat vor einiger Zeit ein sehr schön gestaltetes Heft zum Thema "Performance Assessment in a competency educational model" veröffentlicht. Es geht darin um kompetenzorientiertes (formatives) Assessment. Da ich

Innovationspfade für Bildungsinstitutionen (IFTF)

29. März 2018 by Christoph Meier Leave a Comment

Die California Community Colleges sind der grösste Anbieter für Hochschulbildung und berufsbezogene Aus- und Weiterbildung in Kalifornien. Zum Verbund gehören 113 selbständige Colleges mit mehr als 2.1 Millionen eingeschriebenen Studierenden /

Digitale Kompetenzen für Learning Professionals (St.Galler Forum Digitales Lernen 2018)

26. März 2018 by danielabaecker Leave a Comment

Vortrag im Rahmen des St.Galler Forum Digitales Lernen (SVBS) am 22. März 2018. Im Mittelpunkt der Vortrags-Phase standen die folgenden Themen:Kompetenzen für eine digitale Lernwelt – Beispiele: Rahmenmodelle Orientierungsrahmen: Was heisst das

EduTrends – Themenhefte des Observatory of Educational Innovation

25. März 2018 by Christoph Meier Leave a Comment

Das Observatory of Educational Innovation ist ein Kompetenzzentrum an der Hochschule Technológico de Monterrey in Mexico. Ein sechsköpfiges Team beschäftigt sich dort mit der Analyse von Trends und Innovationen im Bereich der Bildung. Das

Digitale Kompetenzen von Personalentwicklern – Studie in Kooperation mit der DGFP

21. März 2018 by Christoph Meier Leave a Comment

Die aktuelle Diskussion über Industrie 4.0 und digitale Transformation stellt meist den Aspekt der Substitution von Arbeitskräften durch digitale und vernetzte (Produktions‑)Systeme in den Vordergrund. Weniger Berücksichtigung findet dagegen das

scil Innovationskreis 2018: Smarte Personalentwicklungsstrategien im Zeitalter der digitalen Transformation

21. März 2018 by Christoph Meier 1 Comment

Aktualisierung Oktober 2018: Die Arbeit im Innovationskreis hat mit dem Kick-off am 20. September begonnen. Beteiligt sind AXA Winterthur, Computacenter, Credit Suisse, Post-CH, SBB und ZF. Ziel der auf ca. 9 Monate angelegten Zusammenarbeit ist die

scil Innovationskreis 2017: Digitale Transformation: Konsequenzen für die Personalentwicklung

21. März 2018 by Christoph Meier 1 Comment

Im Mittelpunkt dieses Innovationskreises standen die Herausforderungen, die sich aus der digitalen Transformation für die Kompetenzentwicklung in Unternehmen und Organisationen ergeben. Folgende Gestaltungsfelder sind betroffen:Wie können sich

scil Innovationskreis 2015/2016: Führungskräfteentwicklung mit Zukunft – Design Prinzipien für innovative und wirksame Lernarchitekturen

21. März 2018 by Christoph Meier Leave a Comment

Ausgangspunkt für die Arbeit in diesem Innovationskreis waren die folgenden drei Leitfragen:In welchem Umfeld bewegen sich Führungskräfte heute? Mit welchen Herausforderungen sind sie konfrontiert? Welche Trends sind in der

scil Trendstudie 2015/2016: Trends im Corporate Learning

21. März 2018 by Christoph Meier Leave a Comment

Die scil Trendstudien zum Bildungsmanagement ermitteln den Stand und Herausforderungen im Hinblick auf zentrale Aspekte des (betrieblichen) Bildungsmanagements. Im Mittelpunkt stehen die folgenden Arbeits- bzw. Handlungsfelder:

scil Innovationskreis 2011-2012: Zukunftsorientierte Kompetenzentwicklung

21. März 2018 by Christoph Meier Leave a Comment

Eine zentrale Herausforderung für Bildungsorganisationen ist die zukünftige Positionierung innerhalb der Gesamtorganisation. Lassen sich Positionierungen wie "Trainingsanbieter und Business Partner" einerseits und "Gestalter von Lernkultur und

scil Innovationskreis 2010-2011: Vom Bildungscontrolling zum Learning Value Management

21. März 2018 by Christoph Meier Leave a Comment

Die Frage nach dem Wertschöpfungsbeitrag betrieblicher Bildungsarbeit und von Kompetenzentwicklung ist ein Dauerbrenner. Im Rahmen dieses Innovationskreises wurde gemeinsam mit den beteiligten Partnern ein Rahmenmodell zur Umsetzung von Learning

Lernplattform-Integrationen und Lerninhalte-Netzwerke (EdCast, LinkedIn Learning, etc.)

21. März 2018 by Christoph Meier Leave a Comment

Die Menge an digital verfügbaren (Lern-)Inhalten und (Lern-)Materialien nimmt rasch zu. Das gilt gleichermassen für proprietäre Inhalte in firmeneigenen Intranets wie für offene Inhalte im WWW. Typen von offenen Inhalten sind beispielsweise:Open

Artikel-Serie: Lernfähigkeit und lernende Organisationen

20. März 2018 by Christoph Meier 1 Comment

Arun Pradhan hat sich auf den Weg gemacht, um im Learning Solutions Magazin in einer Serie von monatlich erscheinenden Artikeln seine Ideen zu "Lern-Agilität und lernenden Organisationen" zu entwickeln. In seinem ersten Beitrag in dieser Reihe stellt

Relaunch Learning Solutions Magazine

20. März 2018 by Christoph Meier Leave a Comment

Learning Solutions, die online Zeitschrift der eLearning Guild, richtet sich an Praktiker im Feld Bildungsmanagement und Technologie-unterstützes Lernen. Zu den Autoren / Beitragenden gehören viele bekannte Namen wie beispielsweise Marc Rosenberg,

Wirkung von Weiterbildung: Was wird gemessen?

20. März 2018 by Christoph Meier Leave a Comment

Wirkungsmessungen und Controlling sind seit vielen Jahren ein Thema für Bildungsveranwortliche. Regelmässig erscheinen Übersichten dazu, auf welchen Ebenen tatsächlich Erfolgsbestimmungen vorgenommen werden. So auch jetzt wieder im Chief Learning

OneNote als Lernwerkzeug / für persönliches Wissensmanagement

20. März 2018 by Christoph Meier Leave a Comment

Vor einigen Tagen fand in Frankfurt das zweite Treffen der CLC Regionalcommunity Frankfurt statt. Stefan Diepolder hat dabei dazu berichtet, wie er OneNote als Plattform für sein persönliches Wissensmanagement einsetzt. Und er hat einen ausführlichen

Corporate Learning "digital" – Handlungsfelder für Bildungsverantwortliche (AXA Winterthur)

12. März 2018 by Christoph Meier Leave a Comment

Vortrag mit anschliessendem Workshop im Rahmen des AXA Academy Townhall Meetings am 11. Dezember 2017 in Winterthur. Im Mittelpunkt der Input-Phase standen die folgenden Themen:Governance der Bildungsorganisation Leistungsportfolio (welche