Archives for Oktober 2013

Die Lernende Organisation – ein Mythos oder gelebte Praxis?

27. Oktober 2013 by Sabine Seufert 1 Comment

Die Entwicklungsfähigkeit von Organisationen gewinnt zunehmend an Bedeutung und führt zur Implementierung von Organisationsformen, Führungskonzepten und Managementsystemen, die verstärkt auf Selbstorganisation setzen. Hierbei kommt der Funktion des

Wie Unternehmen auf die Zukunft vorbereiten?

23. Oktober 2013 by alexandraachtzehn Leave a Comment

Wie können Personaler und Führungskräfte ihre Unternehmen auf die Zukunft vorbereiten? managerSeminare war auf dem DGFP-Kongress 2013 und hat in der Juli-Ausgabe versucht auf diese Fragen zu antworten. Es konnte kein Rezept geliefert werden,

Erfolgsfaktoren für den Lern-/Lehrprozess

16. Oktober 2013 by alexandraachtzehn Leave a Comment

Der neuseeländische Bildungswissenschaftler John Hattie hat in der weltgrössten Bildungsstudie die wichtigsten Erfolgsfaktoren für den Lern-/ und Lehrprozess herausgearbeitet. In der Juli Ausgabe (7/2013) von Training aktuell wurde ein Artikel

scil on tour: Lernräume – Thinking out of the box

11. Oktober 2013 by Christoph Meier 5 Comments

Vor dem Hintergrund der breiten Diskussion um das Zusammenspiel von formellem und informellem Lernen sowie dem Zusammenfliessen von Arbeiten und Lernen in Unternehmen und Organisationen stellen sich viele Fragen zu Lernarchitekturen - verstanden als

Wie werden Weiterbildungsangebote ausgewählt?

7. Oktober 2013 by alexandraachtzehn Leave a Comment

Die erste Juli Ausgabe von Training aktuell (7/2013) enthält eine Studie der Stiftung Warentest zu diesem Thema. Es wurden 500 Personaler befragt. Ein Grossteil der Befragten gab an, sich in Fachzeitschriften über das Weiterbildungsangebot zu

Executive Education-Umfrage: Wie gehen Programmverantwortliche mit Innovationen zur (Weiter-)Entwicklung von Programmen um?

4. Oktober 2013 by danielaschuchmann Leave a Comment

Die Umfrage „Sustained Innovation in Executive Education“ (in Kooperation mit EFMD) befragt Programmverantwortliche aller Stufen und Deans an Business Schools in Europa nach der Relevanz aktueller Trends und deren Implementierungsstatus in