Archives for Januar 2019

Lernvideos: Einsatzmöglichkeiten und Anforderungen bezüglich Lernstrategien

25. Januar 2019 by Christoph Meier Leave a Comment

Wolfgang Widulle lehrt an der Fachhochschule Nordwestschweiz im Fachbereich Soziale Arbeit. In seiner Lehrtätigkeit hat er das Flipped-Classroom Modell seit vielen Jahren umgesetzt (hier ein Kurzbericht zu einem Webinar von ihm zu diesem Thema). Und

Gestaltung adaptiver Lernmodule – erste Erfahrungen aus der Praxis

25. Januar 2019 by Christoph Meier Leave a Comment

Über den Sommer hatte ich hier drei Beiträge zu KI-basierten, adaptiven Lernumgebungen eingestellt. Mittlerweile ist unser Modul "KI-basierte, adaptive Lernumgebungen", auf das ich mich in dieser Zeit vorbereitet habe, schon eine Weile abgeschlossen.

Herausforderung der Digitalisierung durch akademisches Lehren und Lernen

20. Januar 2019 by Christoph Meier Leave a Comment

Für einen Sammelband zum Thema "Digitale Transformation in der Bildungslandschaft" hat Gabi Reinmann eine Kritik der aktuellen Diskussion um Digitalisierung und Bildung verfasst: Digitalisierung und hochschuldidaktische Weiterbildung: Eine Kritik In

DevLearn 2018: Demofest und prämierte Lernlösungen

19. Januar 2019 by Christoph Meier Leave a Comment

Ein DemoFest, bei dem Lernlösungen der Konferenzteilnehmenden vorgestellt und prämiert werden, ist seit vielen Jahren Bestandteil der Konferenzen der eLearning Guild (hier ein Bericht zum DemoFest im Rahmen der Konferenz Learning Solutions, März

Projektmanagement-Techniken kollaborativ und spielerisch lernen – mit Minecraft

12. Januar 2019 by Christoph Meier Leave a Comment

Ein kurzer Beitrag im aktuellen Heft des International Journal of Advanced Corporate Learning (iJAC): Play and Learn 3D (PAL3D®) A collaborative Way of Learning Project Management with Minecraft®. Claudia Alcelay, Inhaberin einer kleinen Firma mit

Transformation des Lernens: Die Rolle von Mindset bzw. Lernkultur

12. Januar 2019 by Christoph Meier 2 Comments

"Aber wir haben doch jetzt eine tolle neue Lernplattform mit vielen Inhalten, einfachem Zugriff und attraktiver Oberfläche - warum wird die nicht intensiver genutzt?" Diese Frage wurde vor vielen Jahren häufig gestellt, als Lernmanagement-Systeme

bitkom-Studie: Weiterbildung für die digitale Arbeitswelt (und ein Kommentar dazu)

4. Januar 2019 by Christoph Meier Leave a Comment

Kurz vor Weihnachten hat bitkom, der Digitalverband Deutschlands, eine Studie zum Stand der Weiterbildung für die digitale Arbeitswelt publiziert. Hier der Link zur Studie. Auf den ersten Seiten der Studie werden folgende Zentrale Ergebnisse

Digitale Transformation in der Hochschulbildung – Potenziale eines digitalen Ökosystems?

4. Januar 2019 by Sabine Seufert Leave a Comment

Der Einladung von Campus Innovation, einen Vortrag zu halten, bin ich gerne nachgekommen - im Nov. liegt die Konferenz für mich persönlich immer etwas ungünstig gegen Semesterende. Aber ich bin sehr froh, dass ich die Möglichkeit wahrgenommen habe -