Im Rahmen des nationalen Ausbildungstags der EHB in Luzern war ich eingeladen, einen Orientierung zu Nutzenpotenzialen digital unterstützten Lehrens & Lernens zu geben. Ich habe Aspekte wie ‘Aktivieren’, ‘Authentizität & Praxisbezug’ und ‘Personalisieren’ in den Mittelpunkt gestellt.
Die Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung (EHB) ist die schweizerische Expertiseorganisation für Berufsbildung. Im Rahmen eines nationalen Ausbildungstags der EHB in Luzern war ich eingeladen, eine Session zum Thema „Digitalisierung und Didaktik“ zu gestalten. Das habe ich natürlich gerne gemacht.
Der Titel meines Beitrags lautete „Potenziale digital unterstützten Lehrens und Lernens“. Aktuell wird der Nutzen von digital unterstütztem Lehren und Lernen aufgrund der COVID-Pandemie vor allem in der dadurch erreichbaren Flexibilität gesehen. Die Möglichkeiten für die Umsetzung von Lehr-Lernsituationen online (Online-Unterricht, hybride Präsenzphasen, mediengestütztes Selbststudium, etc.) stehen derzeit im Vordergrund.
Die Nutzenpotenziale digital unterstützten Lehrens und Lernens gehen aber weit darüber hinaus. In meinem Beitrag habe ich daher folgende weitere Potenziale zum Thema gemacht:
- Vereinfachen der Arbeit von Lehrpersonen bzw. Lernbegleiter:innen (z.B. durch das Nutzen von digitalen Whiteboards)
- Aktivieren von Teilnehmenden (z.B. über Transparenz zu Aktivitäten und direktes Feedback);
- Herstellen von Authentizität und Praxisbezug (z.B. im Rahmen von Simulationen);
- Personalisieren von Lernumgebungen und Lernpfaden (z.B. über den Einsatz von intelligenten tutoriellen Systemen – IST);
- Datenbasiertes Steuern von Bildungsdienstleistungen (z.B. auf der Grundlage von Learning Analytics).
Den zuletzt genannten Aspekt habe ich nur kurz angesprochen. Zu den anderen Nutzenaspekten haben ich jeweils ein oder zwei Szenarien aufgezeigt und diese in einem Orientierungsrahmen verortet. Darüber hinaus habe ich jeweils kurze Stichworte zu Erfolgsfaktoren ergänzt.
Hier eine Kurzfassung des von mir verwendeten Foliensatzes für meinen Beitrag:
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